Os drones e suas possíveis contribuições para a educação 

 

 

Os drones são pequenos veículos aéreos que se popularizou a partir de sua produção em série e do consequente barateamento da tecnologia adotada em sua construção. Quem os desenvolveram foram os americanos e israelense, que investiram pesado nessa tecnologia para fins militares. Atualmente Rússia e Índia despontam também nesse mercado, o que contribuiu também para a sua popularização, pois sabemos que: quanto maior for a produção, menor será o custo final.

Nos dias atuais, os drones são muito utilizados para fins de mapeamentos fotográficos de pequenas e médias regiões, por pessoas ligadas ao agronegócio e etc; pois o baixo custo e alta eficiência simplificaram a realização de trabalhos que antes eram muitos laboriosos. Além disso, esses veículos tem servido para ir a lugares que são impossíveis para os seres humanos.

Enfim, “O potencial de utilidade dos drones sempre existiu na imaginação dos profissionais e pesquisadores que trabalham com dados coletados através de imagem”¹, podendo ser também uma ferramenta muto atrativa para “trabalhar conceitos de robótica, matemática, eletrônica, programação, química, perseverança e hands-on experienc”² na educação básica.

Sabemos que as experiências práticas promovem uma aprendizagem concreta e, com isso isso, muito mais significativa para o educando, uma vez que já ficou provado na prática que esse modelo de aprendizagem traz resultados bem melhores do que aquele produzidos a partir de uma aula teórica, cujo conteúdo fica no plano abstrato, sem nenhuma relação com a realidade que os permeia.

Sendo assim, seria muito interessante a introdução de um currículo educacional que incentivasse a criação coletiva de veículos como esse, pois, além de mobilizar os alunos, cujo interesse pelas tecnologias estão sempre em alta, os conteúdos pedagógicos envolvidas em todo o processo de fabricação serão depreendidos de maneira confortável e, em muitos casos de modo definitivo. Outra sugestão e a de utilizar os drones em escolas para mostrar aos alunos as potencialidades diversas que podem ter esses veículos e a sua utilização em benefício da comunidade como, por exemplo, a fiscalização ou mapeamento de serviços públicos necessários às suas respectivas comunidades, e, com isso, ensinar ao mesmo tempo os conteúdos de geografia a partir dos registros encontrados nas imagem adquiridas.

Enfim, a tecnologia empregada nos drones permitem uma gama de possibilidades que podem ser utilizadas para os mais diversos fins, mas, quando direcionado a educação ele pode ser uma ferramenta muito importante para a transformação de alunos desinteressados em pessoas ávidas por conhecimento, nem que seja aquele relacionado às tecnologias. Já seria um bom caminho!

1

2